யாரங்கே பாடுவது?

- ஜென் ஷோஸாங், தமிழில் : ஆதி வள்ளியப்பன்

காட்டில் எல்லோரும் உறங்கும் நேரத்தில் விழித்திருக்கும் ஆந்தை, இரவில் உணவு தேடி அலைகிறது. காலையில் களைப்புடன் அது தூங்க ஆரம்பிக்கும் நேரத்தில், ஒரு வானம்பாடி குரலெடுத்துப் பாடத் தொடங்குகிறது. ஆந்தை கேட்டுக்கொண்டதால் வானம்பாடி பாடுவதை நிறுத்துகிறது. ஆனால், அதற்குப் பிறகும் பாட்டுச் சத்தம் கேட்கிறது. ஆந்தையைத் தூங்கவிடாமல்

மேலும்

டானியின் பசு

- ஃபையானா க்ளாகோலேவா, தமிழில் : சரவணன் பார்த்தசாரதி

“இந்த உலகத்தில் நிறைய நல்லவர்கள் இருக்கிறார்கள். வெகு சிலர் மட்டும் அப்படியில்லாமல் தீயவர்களாக இருக்கிறார்கள். அவர்களுக்கு தாங்கள் அப்படி இருப்பதுபற்றி கொஞ்சம்கூடக் குற்ற உணர்ச்சி இருப்பதில்லை. அப்படிப்பட்ட ஒரு குடும்பத்தை நம்பி வாழவேண்டிய கொடுமை ஒரு சிறுமிக்கு ஏற்பட்டது. அவளுடைய பெயர் - டானி.” இப்படித்தான் அந்தக் கதை

மேலும்

கும்பிடுபூச்சியின் பயங்கரப் பசி

- லின் சாங்யிங், தமிழில் : ஆதி வள்ளியப்பன்

 அந்த ஊரிலேயே பூச்சிகளை அதிகமாகச் சாப்பிடக்கூடிய ஆள் ஒரு பொறி வண்டு. ஆனால், அதைவிட பயங்கரப் பசி கொண்ட ஒரு பூச்சி, அந்த ஊருக்குப் புதிதாக வருகிறது. அது என்னவெல்லாம் சாப்பிடுகிறது? எப்படி அவற்றைப் பிடிக்கிறது? கடைசியில், தன்னைவிட பெரிய பூச்சி ஒன்றைப் பிடித்த பிறகு, அது என்ன செய்கிறது?

மேலும்

இடைச்சொல் இலக்கணம்!

‘நீ இங்கே வா.’‘நீயாவது இங்கே வா.’இந்த இரு சொற்றொடர்கலும் கிட்டத்தட்ட ஒரேமாதிரியானவைதாம். ஆனால், அவற்றினிடையே ஒரு மிகப்பெரிய வேறுபடு உள்ளது. முதல் சொற்றொடர், ஒருவரை வருமாறு அழைக்கிறது. அது ஓர் இயல்பான கட்டளைச் சொற்றொடர்தான்.ஆனால் இரண்டாவது சொற்றொடர், ‘வேறு யாரும் வரவில்லை, நீயாவது வா’ என்று இரக்கத்தொனியில் கேட்கிறது. இந்தக்

மேலும்

திசை ஒளி- சி.ஜெ.ராஜ்குமார்

  கோவை பி.எஸ்.ஜி. கல்லூரியில் மெக்கானிக்கல் எஞ்சினியரிங் படித்தபிறகு பெங்களூரு எஸ்.ஜே.பி.கல்லூரியில் திரைப்பட ஒளிப்பதிவைக் கற்றவர்  சி.ஜெ.ராஜ்குமார். ‘அசையும் படம்’ என்ற தமிழின் முதல் ஒளிப்பதிவு நூலை எழுதியவர்.பிறகு ஒளிப்பதிவுத் தொழில்நுட்பத்தை பற்றி, பிக்சல் (தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலம்),ஒளி ஓவியம்,திசை ஒளி என்ற ஐந்து

மேலும்

சத்திய மோதிரம்! - கி ராஜநாராயணன்

சந்திரன் ஸ்கூல் கிரவுண்டிலிருந்து திரும்பும்போது, மணி ஏழு  ஆகிவிட்டது. வீட்டுக்குப் போனதும் அப்பா கோபித்துக்கொள்வார். அதற்கு என்ன சாக்குச் சொல்லலாம் என்று அவன் யோசனை பண்ணிக்கொண்டு நடந்துவந்தான். அப்போதுதான் கீழே கிடந்த அந்த மோதிரம் தெரு விளக்கின் ஒளியில் பளிச்சென்று மின்னிற்று. அதைக் குனிந்து கையில் எடுத்துப் பார்த்தான்.

மேலும்

திசை எங்கும் சொற்கள்..!

 மரத்திலே ஒரு கிளி.அதைப்பார்த்த சிறுவன், ‘அட, கிளி’ என்று மகிழ்ந்தான்.பக்கத்திலிருந்த பெரியவர், “ஆமாம், அது ஒரு தத்தை” என்றார்.‘தத்தையா?’ என்று குழம்பினான் சிறுவன்.“நீங்கள் சொல்வது புரியவில்லையே?”“நீ சொல்வதைதான் நானும் சொன்னேன்” என்றார் பெரியவர், “தத்தை என்றால் கிளி என்று பொருள்.”“அப்படியானால், அதைக் கிளி என்றே சொல்லலாமே,

மேலும்

பேசும் தாடி - உதயசங்கர்

- உதயசங்கர்

ஊரிலிருந்து தாத்தாவும் அம்மாச்சியும் வந்தாச்சு. இனி சுகானாவையும் சூர்யாவையும் கையில் பிடிக்க முடியாது. அக்காவுக்கும் தம்பிக்கும் நேற்றுதான் முழுப்பரீட்சை முடிந்து பள்ளிக்கூடம் லீவு விட்டார்கள்.சொல்லிவைத்த மாதிரி இன்று கிராமத்திலிருந்து அவர்களுடைய அம்மாச்சியும் தாத்தாவும் வந்துவிட்டார்கள். அவர்களுடன் இருந்தால் பொழுது

மேலும்

அணிலும் வேப்ப மரமும்..!

கோவில் தோட்டத்தின் மூலையிலிருந்த வேப்பமரத்தடியில் புத்தகப் பையை எறிந்துவிட்டு, சீனு உட்கார்ந்தான். இன்று கணக்குப் பரீட்சை. பள்ளிக்கூடம் நெருங்க நெருங்க பரீட்சை பயம் மனதில் பூதாகரமாக வளர்ந்தது. ஒரு வாரம் கழித்து ஸைபர் மார்க்கு வாங்கிய பேப்பரைக் கணக்கு வாத்தியாரிடம் பெற்றுக்கொள்ளும் காட்சியை கற்பனை செய்து பார்த்தான்.

மேலும்

அச்சம் தவிர்..!

அந்தக் காட்டில் வாழ்ந்துவந்த முயல்கள் எல்லாம் ஒன்றுகூடி கூட்டம் ஒன்றை நடத்தின. இளவயது முயல்கள் சுற்றிலும் அமர்ந்திருக்க, வயது முதிர்ந்த முயல்கள் எல்லாம் நடுநாயகமாக அமர்ந்திருந்தன.“இன்னும் எத்தனை காலத்திற்குத்தான் நாம் பயந்து பயந்து வாழ்வது?”“எங்கேயும் நிம்மதியாக வாழ முடியவில்லை”“சிங்கம் தாக்குமோ, புலி தாக்குமோ, நரி தாக்குமோ

மேலும்

மாலுவின் டயரி - ஞானி

- ஞானி

தினமலர் பட்டம் மாணவர் பதிப்பு மற்றும் சுட்டி விகடனில் எழுத்தாளர் ஞானி எழுதிய கட்டுரைகள், ‘மாலுவின் டயரி’ என்ற தொகுப்பாக வெளியாகியிருக்கிறது. மாலு, பாலு, வாலு தான் கதையின் நாயகர்கள். கேள்வியைக் கேட்பது மட்டுமல்லாமல், அதற்கான பதிலையும் தேடி குழந்தைகளைச் சிந்திக்க வைக்கிறது ‘மாலுவின் டயரி’...தொடர்புக்கு : 94440

மேலும்